ÅTERGER EN LÄXA MED STÖD AV EXPERTORD OCH BILDER



Vi läser boken "Stanna Milo".
Vår uppgift går ut på att återge vår läsläxa med stöd av TIDSORD, EXPERTORD + BILDER. 
Vi placerar ut expertorden och bilderna i kronologisk ordning genom att återge handlingen med egna ord....

Här kommer en sneakpeek för alla nyfikna där ute.....

FÖRST flydde Milos familj från ett annat land till Sverige. 
Milos familj litar mest på Maria. 
Maria är mycket snäll för att hon hjälper Milo och hans familj som är utvisade......
(George återger sin läsläxa)

Elever i FBK 5:
I Rayans grupp samtalar kamraterna Karla och Shahd kring expertorden ur deras bok: Den magiska kepsen. Först parar de ihop expertord med rätt bild. Sedan bildar de meningar med expertorden utan att ändra på ordets form:

T.ex.  (tecknad film) "Jag tycker om att titta på tecknad film"(en match) "I lördags tittade jag på en fotbollsmatch på TV"

Shiela och Anel FBK 5 läser en bok som heter "Gangster farmor".
Här jobbar de med ORDFÖRFÖRSTÅELSE genom att samtala och förklara begreppen med egna ord för varandra. Sådana expertord som "urgammal, förskräckt, banditer, bankrånare"......






Kommentarer

Skicka en kommentar

Populära inlägg i den här bloggen

LÄXA BERGSKEDJOR I EUROPA

Bild
Till på måndag skall ALLA i FBK 4-6: LÄSA och förstå texten på sidan 18 i boken "Koll på Europa". LYSSNA (modersmål/svenska) och följa med i texten på sidan 18 på inläsningstjänsten:            https://www.inlasningstjanst.se/                             (användarnamn och lösenord finns i din elevdagbok)       DU ska kunna svara på frågor om följande: Kunna förklara med egna ord begreppet BERGSKEDJA Kunna 7 bergskedjor i Europa: - SKANDERNA - ALPERNA - ALPENINNERNA - URALBERGEN - KAUKASUS - KARPATERNA - PYRENNERNA Kunna berätta var i Europa vi kan hitta de 7 olika bergskedjorna. Namnge Europas 7 olika bergskedjor  Visa dina förkunskaper på språkutvecklande arbetssätt med stöd av expertord/ begrepp LYCKA TILL STJÄRNOR!!!!
Läs mer

ORDKLASSEN: ADJEKTIV

Bild
Idag har vi lärt oss att ADJEKTIV talar om hur någon/något ser ut eller hur någon/något är... Vi har också lärt oss att ADJEKTIV böjs på två olika sätt: kongruensböjningar   (stark-starkt-starka) där adjektivet böjs för att passa substantivet t.ex. "En stark pojke....." Komparera adjektiv  (glad-gladare-gladast) - adjektivets olika jämförelseformer Vi har också lärt oss att om man vill bli en duktig skribent så är det viktigt att använda bindeord  ( för att, och, men, så, för, eller ..)   Bindeord är ord som fogar samman en text... Vi kongruensböjer ordet " stark" genom att skriva meningar med stöd av bindeord som t.ex. för att Fadi kongruensböjer ordet "svag".   Han är AWSOME!!
Läs mer

TICK TACK TICK TACK.........

Bild
I vecka 34 tränade vi på klockan. Vi har lärt oss: att klockan har  12 siffror . Allra högst upp bor siffran 12. Sen kommer 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11. 12 bor högst upp och 6 bor längst ner. 9 bor till vänster och 3 bor till höger. grunderna :  hela timmar, halvtimmar, kvarter och minuter ...  expertorden :  analog klocka, digital klocka, klockslag, sekundvisare, minutvisar, timvisare.... klockslag : över, i, fem över halv, fem i halv, tjugo i, tjugo över, kvart i, kvart över Nu i vecka 35......  Ska vi befästa våra förkunskaper om klockan:  genom att arbeta i våra arbetshäften  genom att träna på expertorden i grupper   genom att träna på klockan på elevspel :            http://www.elevspel.se/amnen/matematik/klockan.html I slutet av veckan gör vi ett litet test på klockan :) 
Läs mer