Inlägg

Visar inlägg från maj, 2018

KAMRATBEDÖMNING AV REDOVISNING

Bild
Förra veckan i torsdags redovisade alla elever i klassen sina konstnärer. Under en kort period har eleverna fått arbeta med faktatexter och källkritik i samband med en bildlektion. Detta genom att forska lite nämre och skriva en egen faktatext om en känd konstnär med fokus på deras olika ISM:er (konströrelser). Temat har behandlat konstnärer såsom Andy Warhol, Piet Mondrain, M.C Krascher, Leonardo Da Vinci, Picasso med flera, från olika tidsepoker. Det blev en toppen lektion med väl planerade och genomtänkta presentationer. Under redovisningen spelades varje presentation in på Ipad som i sin tur skulle  underlätta för eleverna när de ska kamratbedöma varandras texter med stöd av en lärandematris.  Här har vi en elev som kamratbedömer en annans elev presentation. Kamratbedömningen görs med stöd av en lärandematris i tre nivå- utvecklingsgrader med fokus på innehåll, struktur, språk, uppträdande :)  Efter kamratbedömningen görs det skriftliga anteckningar med fokus på po

NOTIS i bildsekvenser

Bild
REDOVISNING AV NOTIS I dag redovisade FBK eleverna sina notiser med stöd av bildsekvenser. Med hjälp av en matriss som stödjer den muntliga redovisningen fick eleverna i grupper kamratbedöma varandras presentationer. Det blev en lärorik och kanon lektion! Alla elever var aktiva!! Elevernas notiser i bildsekvenser :) Vilka KANON BILDER!! Vu Bao Anh har illustrerat sin notis i bildsekvenser. WOOOP WOOOP vilken teckning!!! Återberättat i kronologisk ordning med tydliga illustrerade bilder. BRAVO!!😄  En konkret matris som eleverna använde för att göra kamratbedömning :)